統計學是一門化繁為簡的系統性學科，藉由原始資料的收集、整理，利用各類統計方法進行分析與推論，可以協助大眾了解繁複的資料內容以及資料隱含的關聯性，統計分析的結果也有助於研究人員或是決策者作出合理的結論與可行的決定。

但是，數字會說話卻也可能說假話，特別是資料如何被收集與產出，資料使用者如何“正確”詮釋統計數據，在日常生活中常常可以看到被誤用、導致誤解的實例。因此，在一整年的統計課程中，我們將深入解說資料的特性，除了著重統計觀念的建立，介紹統計學在社會科學研究方面的應用，也將利用統計的概念與方法分析現有資料或調查資料。

繁複的數學公式或推導過程並非本課程的核心，只有在部分學習單元有需求的情況下會說明、推導公式。上學期的課程內容著重在統計學的基本概念，如何應用描述性統計說明資料的特性，以及如何使用統計檢定方法驗證研究假設。本課程除了上課講解統計概念與其在社會科學方面之應用實例外，也將配合使用電腦軟體(Excel)及統計軟體(SAS)。由於上學期課程內容尚未觸及繁複的統計分析方法，統計軟體的教學著重於熟悉軟體介面、資料匯入與建置方式的介紹，以及資料的描述性方法處理。